4ª Etapa da Formação Continuada

"Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva"

Professores, Coordenadores e Direção da rede estadual de ensino reuniram-se no dia 28/08/13 para estudo e reflexão sobre as políticas públicas da Ed. Especial na perspectiva da Educação Inclusiva da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul e a escola comum inclusiva.

A necessidade de preparação adequada dos professores, esta recomendado na declaração de Salamanca (Brasil, 1994) e na atual LDB (Brasil, 1996) como fator fundamental para a mudança em direção às escolas integradoras.

Com o estudo dos textos e dos vídeos, deu-se as discussões e posteriormente a organização do projeto inclusivo, devendo este ser concluído até a próxima etapa da Formação Continuada.

Vale destacar que o objetivo maior da formação, foi indubitavelmente, provocar a reflexão sobre a inclusão escolar no contexto da prática pedagógica.

Artigo de Opinião - PROEMI/JOVEM CIENTISTA

Tema: Vida e Energia

O PERIGO NEGRO  

O petróleo é um combustível fóssil produzido há milhares de anos pela pressão de material orgânico, e é encontrado hoje em algumas zonas do subsolo da terra. É a principal fonte de energia atual.

É de fácil transporte, mas seu potencial destruidor do meio ambiente é muito grande, pois libera grande quantidade de CO2 para a atmosfera, sendo um dos grandes vilões do aquecimento global por causa da sua utilização nos meios de transporte como carros e motos. Cremos que o petróleo não seja melhor solução, pois o álcool é uma fonte mais limpa de energia.

Durante a extração, devido à possibilidade de derrame no local da prospecção, durante o transporte, o perigo advém da falta de fiabilidade  dos meios envolvidos, bem como da utilização de infraestruturas absolutas. Na refinação, o perigo de contaminação através dos resíduos dos refinários é uma realidade e no momento da combustão, devido à emissão para a atmosfera de gases com efeito estufa.

Desse modo, podemos afirmar que o petróleo é uma fonte eficaz de energia, porém muito perigosa. Com a venda de novas tecnologias, surgiram fontes mais seguras de energia. Assim a era do petróleo está para acabar.

Alunas: Elizandra Silva; Larissa Aparecida; Vanessa de Sousa Coelho.

Profº: Eugledson

Palestra sobre o Trânsito

Alunos participaram de uma Palestra sobre a Conscientização do Trânsito, na biblioteca do SESI, oferecido pela Secretaria Municipal de Cultura de Maracaju.

Ortografando com o Jovem de Futuro

O Ortografando é um Projeto da Rede Estadual de Ensino, uma tecnologia voltada para Gestão Escolar para resultados. As escolas participantes têm autonomia na definição de suas ações estratégicas e se comprometem a aumentar 25 pontos a proficiência média da escola em Língua Portuguesa. Esse projeto reúne estratégias e metodologias que proporcionam ao Ensino Médio um modelo abrangente e participativo.

O Ortografando está sendo desenvolvido com os estudantes do Ensino Médio, com o objetivo de dinamizar e apropriar-se do processo de leitura e escrita de acordo com as novas regras ortográficas.

Programa Ensino Médio Inovador/ Jovem de Futuro

Coordenador de Língua Portuguesa: Diego J. Solis Pacheco

Machado de Assis - TV Escola

Alunos do 2º ano (Ensino Médio) durante aula de Literatura da Profª Juliana.